Escenarios futuros en la gestión del agua - MOD8

  • Trainers
  • Matías Almeida |
  • Marcelo Dal Zovo |
  • Luis Babbo |
  • Patricia Calahorra |
  • Florencia De Salterain |
  • Gabriela Sacco |
  • Jaime Gutiérrez Bayo |

Objetivos

-Distinguir entre los modelos de gestión reactivos y los modelos predictivos en el ámbito de la gestión del agua.

-Conocer las etapas necesarias para la elaboración y seguimiento de planes estratégicos.

-Describir escenarios de futuro deseado y futuro temido para la gestión de los servicios de agua en su entorno próximo.

-Conocer ejemplos de gobernanza en la gestión del agua de su región y a escala global.

-Familiarizarse con la información, la consulta pública y la toma de decisiones compartidas como elementos básicos de la planificación estratégica participada.

-Conocer indicadores para el seguimiento de planes estratégicos y de la gestión del agua.

-Reconocer distintas opciones para que los procesos de plaificación estrategica se conviertan en escenarios para el aprendizaje comunitario y realizar una propuesta para su entorno próximo.

 

-Ramírez R., Wilkinson A. y van der Heijden, K (2020), El replanteamiento estratégico, la metodología de planificación con escenarios de Oxford, s/c, edición digital de los autores. [Edición original: Oxford University Press, 2016] (online) disponible en https://es.scribd.com/book/469918520/El-Replanteamiento-Estrategico.

 

Temario

-La planificación estratégica como herramienta para abordar el futuro en la gestión de los servisios de agua.

-El enfoque socio-ecológico para el desarrollo de estrategias.

-El campo de la estrategia más allá del concepto industrial.

-La construcción social de las estrategias. La importancia de la percepción y de la comunicación.

-El diagnóstico integral. Vinculación entre datos objetivos y percepción.

-El Plan de Acción. Orientaciones y técnicas para su elaboración.

-Planificación estratégica de escenarios futuros.

-Ética y gobernanza en la planificación de escenarios.

-La planificación de escenarios como proceso de aprendizaje.

Docentes

 

Jaime Gutiérrez Bayo

Licenciado en Geografía y master en Estudios Ambientales y Territoriales, participó en varios proyectos internacionales relacionados con las políticas públicas, medioambiente y educación ambiental. Es CEO de BRUMA, Sostenibilidad y Participación ciudadana, España.

 

Gabriela Sacco

Ingeniera con una Maestría en Ciencias de la Capacitación en la Universidad de Leicester, Inglaterra; y especializaciones en Innovación y Emprendimientos en la London School of Economics y en Planificación de Escenarios Futuros en la Universidad de Oxford. Directora Ejecutiva del IDGCE, Argentina.

Course Information

Coaches

Matías Almeida

Matías Almeida

Marcelo Dal Zovo

Marcelo Dal Zovo

Luis Babbo

Luis Babbo

Patricia Calahorra

Patricia Calahorra

Florencia De Salterain

Florencia De Salterain

Gabriela Sacco

Gabriela Sacco

Jaime Gutiérrez Bayo

Jaime Gutiérrez Bayo